Motywowanie 3.0 – nowe narzędzia i skuteczne praktyki menedżerskiehttps://effect.edu.pl/wp-content/uploads/2017/06/logo.pngOśrodek Szkoleń i Informacji Effecthttps://effect.edu.pl/wp-content/uploads/2017/06/logo.png200px200px
Masz zespół z potencjałem, ale widzisz coraz mniej zaangażowania?
Cele są realizowane, ale brakuje energii, inicjatywy i odpowiedzialności za wynik?
Najbardziej zaangażowani biorą na siebie coraz więcej, a reszta przyzwyczaja się, że wystarczy zrobić minimum?
Rozmowy o wynikach nie przynoszą trwałej zmiany, a docenianie pracowników wciąż schodzi na dalszy plan, bo lider najczęściej reaguje dopiero wtedy, gdy coś nie działa?
Motywowanie, budowanie zaangażowania, umiejętne docenianie to dziś największe wyzwania menedżerów!
Wyznaczanie celów, kontrolowanie efektów i rozliczanie zadań już nie wystarcza, by zespół naprawdę chciał się angażować, brał odpowiedzialność i utrzymywał wysoką motywację na co dzień.
Uczestnicy otrzymają nie tylko inspirację, ale przede wszystkim gotowe narzędzia, schematy rozmów, przykłady komunikatów, sposoby reagowania i praktyczne rozwiązania, które można wdrożyć od razu po szkoleniu.
To warsztat dla menedżerów, którzy chcą przestać „gasić pożary”, a zacząć świadomie budować zespół, który działa z większym zaangażowaniem, odpowiedzialnością i energią.
Szkolenie Skuteczny łowca talentów – rekrutacja pracowników – sprawdź
Motywacja nie bierze się tylko z premii, ale z wpływu, rozwoju i poczucia bycia ważną częścią zespołu.
W tym module pokazujemy, dlaczego tradycyjne motywowanie oparte głównie na kontroli, premii i rozliczaniu efektów coraz częściej nie wystarcza. Celem jest uporządkowanie nowego podejścia do motywacji, w którym większą rolę odgrywają autonomia, rozwój, poczucie sensu, uznanie i jakość codziennego zarządzania. Uczestnicy zobaczą, jak zmieniły się oczekiwania pracowników i dlaczego motywacja nie rodzi się dziś z samych bodźców zewnętrznych.
Omawiamy m.in.:
czym różni się tradycyjne motywowanie od podejścia 3.0,
dlaczego sama premia nie buduje trwałego zaangażowania,
co dziś uruchamia ludzi do działania,
jakie błędy menedżerów gaszą motywację mimo dobrych intencji.
Ćwiczenie:
Autodiagnoza: na ile mój styl zarządzania wspiera Motywowanie 3.0?
Skuteczne motywowanie zaczyna się od usuwania tego, co odbiera zespołowi energię. W tym module uczestnicy uczą się rozpoznawać demotywatory ukryte w codziennym stylu zarządzania: chaos, niejasne oczekiwania, niespójność decyzji, brak reakcji na słabą postawę, przeciążanie najlepszych czy nierówne standardy.
Omawiamy m.in.:
co najbardziej podcina zaangażowanie w codziennej pracy,
jak chaos i brak priorytetów wpływają na motywację,
dlaczego brak sprawiedliwości szybko osłabia morale,
jak uporządkować środowisko pracy, zanim wdrożymy kolejne działania motywacyjne.
Ćwiczenie:
Mapa demotywatorów w moim zespole.
Autonomia jest jednym z filarów Motywowania 3.0, ale w praktyce menedżerowie często obawiają się, że większa swoboda oznacza mniejszą kontrolę. W tym module pokazujemy, jak budować odpowiedzialność i samodzielność pracowników bez oddawania standardów, jakości i kierunku działania. Pink opisuje autonomię jako jeden z trzech głównych motorów motywacji wewnętrznej.
Omawiamy m.in.:
jak dawać ludziom wpływ na sposób działania,
gdzie kończy się autonomia, a zaczyna chaos,
jak delegować odpowiedzialność zamiast tylko zadań,
jak budować samodzielność bez nadopiekuńczości i mikrozarządzania.
Ćwiczenie:
Przeredagowanie zadań i poleceń na komunikaty wzmacniające odpowiedzialność.
Drugim ważnym filarem Motywowania 3.0 jest rozwój rozumiany jako poczucie, że człowiek staje się coraz lepszy w czymś, co ma znaczenie. W tym module pokazujemy, jak menedżer może wzmacniać motywację poprzez informację zwrotną, stawianie wyzwań, zauważanie postępu i tworzenie przestrzeni do uczenia się. Pink określa ten element jako mastery, czyli dążenie do bycia coraz lepszym w ważnym obszarze.
Omawiamy m.in.:
jak pracownicy odczuwają rozwój w codziennej pracy,
dlaczego postęp motywuje silniej niż ogólne hasła,
jak wzmacniać kompetencje bez rozbudowanych programów rozwojowych,
jak łączyć wymagania z poczuciem wzrostu.
Ćwiczenie:
Projektowanie mikrorozwoju w zespole: jak budować postęp małymi krokami.
W Motywowaniu 3.0 docenianie nie jest dodatkiem, ale jednym z codziennych narzędzi menedżera. W tym module uczestnicy uczą się, jak zauważać wysiłek, odpowiedzialność, postęp i inicjatywę w sposób konkretny, naturalny i wzmacniający. Chodzi o uznanie, które buduje energię do działania, a nie o puste pochwały.
Omawiamy m.in.:
za co doceniać, żeby wzmacniać właściwe postawy,
jak mówić konkretnie, a nie ogólnikowo,
dlaczego brak uznania obniża motywację nawet przy dobrych wynikach,
jak budować kulturę codziennego doceniania w zespole.
Siła małych postępów – co naprawdę uruchamia ludzi do działania
Jak budować zaangażowanie poprzez jasne cele, widoczny postęp, usuwanie przeszkód i pokazywanie pracownikom, że ich codzienna praca ma sens i przynosi efekt.
Ćwiczenie:
Laboratorium komunikatów doceniających.
W tym module pokazujemy, jak rozmawiać o wynikach, jakości pracy i postawie pracownika tak, aby wzmacniać odpowiedzialność, a nie wywoływać opór. Uczestnicy otrzymają gotowe schematy rozmów i pytania, które pomagają przejść od problemu do działania.
Omawiamy m.in.:
jak prowadzić rozmowy o wynikach bez oceniania osoby,
jak mówić o faktach, standardach i oczekiwaniach,
jak reagować na spadek zaangażowania lub postawę „robię minimum”,
jak kończyć rozmowę konkretnym planem i zobowiązaniem.
Ćwiczenie:
Scenki menedżerskie: rozmowa o słabszych wynikach i spadku zaangażowania.
Trzecim filarem Motywowania 3.0 jest poczucie sensu, czyli przekonanie, że to, co robię, ma znaczenie. Ludzie angażują się bardziej, gdy widzą sens swojej pracy, a nie tylko listę zadań do wykonania. W tym module pokazujemy, jak menedżer może nadawać kierunek, łączyć zadania z celem i wzmacniać poczucie, że praca nie jest tylko listą obowiązków. Według Daniela Pinka jednym z najsilniejszych źródeł motywacji jest poczucie sensu, czyli przekonanie, że to, co robię, ma znaczenie i służy czemuś więcej niż tylko wykonaniu zadania.
Omawiamy m.in.:
jak pokazywać sens zadań i decyzji,
jak łączyć cele firmy z codzienną pracą zespołu,
dlaczego poczucie znaczenia wzmacnia odpowiedzialność,
jak wydobywać z ludzi więcej niż tylko wykonanie polecenia.
Ćwiczenie:
Przekładanie celu na język zespołu – jak mówić o pracy, żeby angażowała.
W tym module pracujemy nad sytuacją, w której najbardziej zaangażowane osoby zaczynają tracić energię, bo stale dostają więcej, a słabsze postawy innych pozostają bez reakcji. Celem jest pokazanie, jak budować poczucie sprawiedliwości, chronić kluczowych pracowników i nie dopuszczać do cichego wypalenia.
Omawiamy m.in.:
dlaczego najlepsi tracą motywację,
jak wzmacniać uczciwe standardy odpowiedzialności.
Ćwiczenie:
Case study: „najlepsi już nie chcą”.
Na końcu przekładamy całe szkolenie na codzienną praktykę. Ten moduł pokazuje, jakie krótkie, regularne działania menedżera budują motywację i docenienie w zespole bez wielkich programów i bez sztucznych akcji. Uczestnicy wychodzą z gotowym planem wdrożenia.
Omawiamy m.in.:
jakie rytuały dzienne i tygodniowe wzmacniają zaangażowanie,
jak łączyć wymaganie wyników z docenianiem i wsparciem,
jak nie wrócić po szkoleniu do starych nawyków,
jak zbudować własny system Motywowania 3.0 w zespole.
Ćwiczenie:
Plan 30 dni: wdrożenie Motywowania 3.0 i doceniania w moim zespole.
Psycholog ze specjalnością psychologia biznesu i motywacji. Należy do czołówki trenerów w Polsce, certyfikowany trener TTT University of Wales. Od 20 lat pracuje z menedżerami nad poprawą efektywności zespołów.
Od 1992 roku prowadzi treningi i warsztaty z elementami coachingu dla kadry zarządzającej i menedżerskiej z zakresu zarządzania zespołami poruszające zagadnienia skutecznego przywództwa, kierowania zespołem, komunikacją w zespole, rozwiązywaniem trudnych sytuacji w zarządzaniu zespołem, rozwoju kompetencji menedżerskich i rozwoju osobistego.
Jej treningi interpersonalne oparte na motywacyjnym DNA biją rekordy popularności i uzyskują najlepsze oceny.
Łącznie przeprowadziła dla kadry zarządzającej i menedżerskiej około kilkuset projektów, w tym dla największych instytucji sektora bankowego m.in. BRE Bank SA, NBP, Kredyt Bank SA, PKO BP, PKO SA, organizacji rynkowych m. in. PGE SA, Polkomtel SA, Magna Polska, Star Foods Ltd., Netia SA, Air Products Polska Sp. z o.o.
Pełniła funkcję merytorycznego lidera projektu w zakresie zarządzania zespołem i rozwoju menedżerskiego, który obejmował ponad 5 tysięcy osób – kadry zarządzającej i kierowniczej.
Od 1998 roku zajmuje się projektami z zakresu Assessment Centre i Development Centre obejmującymi ocenę i rozwój kadry kierowniczej i zarządzającej w organizacjach. Obecnie jest trenerem, coachem i konsultantem.
Prowadzi projekty coachingowe dla kadry menedżerskiej opierające się na ideach socjo-kognitywistycznych (rozwój osobisty, samo-świadomość, motivation management) i konsultacyjne (komunikacja wewnętrzna w firmie).
Prowadziła projekty w obszarze HR dla kadry takich organizacji m.in. jak: PKO BP SA, Kredyt Bank SA, BRE Bank SA, CJ International, MPiPS, Formes sp. z o.o., PCP sp. z o.o., EC Zabrze SA, PKO BP SA we współpracy z Ernst&Young. Projekty z AC/DC prowadziła m.in. dla: PRInż Holding SA, Totalizator Sportowy, SOS Wioski Dziecięce, Huta Buczek SA, Kredyt Bank SA.
Jakość szkoleń potwierdzają uczestnicy – najwyższe oceny i zwiększenie sprawności i skuteczności w pracy.
Opinia Uczestnika:
Brałam dziś udział w drugiej (i niestety ostatniej) części szkolenia: „Menedżer doskonały – słuchaj, motywuj i zwiększ potencjał zespołu”. Szkolenie prowadziła Olga Borgieł – kobieta dynamit, kobieta, której nie da się nie słuchać. Łapałam się na tym, że najnormalniej w świecie przytakiwałam jej jak pacynka.
Niby wiedziałam, jak ważna jest komunikacja, jak prawidłowo komunikować. Ale to, co Olga przedstawiła i zobrazowała mi podczas dzisiejszego szkolenia, dało mi więcej niż 4 semestry studiów na kierunku Dziennikarstwo i Komunikacja Społeczna na Uniwersytecie Wrocławskim (właśnie dlatego porzuciłam studiowanie, a raczej marnowanie czasu, energii i pieniędzy).
To, co tak naprawdę od pierwszej części szkolenia wdrożyłam do swojego zespołu, to komunikacja na podstawie faktów, bo niestety zdarzało mi się uruchamiać emocje i oceny podczas rozmów. I efekt był jaki był. Pewnie teraz też niejednokrotnie rzucę komunikatem nacechowanym emocjonalnie, ale robię to dużo bardziej świadomie. Drugim elementem, który funkcjonuje u mnie jest motywacyjne DNA, lepiej poznałam ludzi, z którymi pracuję, ich motywacje, ich potrzeby i dzięki temu współpraca z nimi jest bardziej efektywna.
To, co dzisiaj Olga mi uświadomiła, to jaki wpływ ma mój wygląd w pracy na to, jak postrzega mnie zespół. Obowiązuje u nas w firmie określony dress code, ale faktycznie ostatnio trochę od niego odeszłam, a na poziomie menedżera doskonałego, który chce wymagać od innych, zadaniem naczelnym jest przecież przestrzeganie zasad. Mam, powiedzmy, dość ekstrawagancką fryzurę, ale to jest ten element, który jest w 100% mój, mówi o mnie jako o osobie, a nie o mnie jako o stanowisku, na którym pracuję.
Ze szczególną uwagą będę pracować nad komunikatami stworzonymi w oparciu o (fakty-uczucia-konsekwencje-oczekiwania-zasady). To pozwala nie tylko na to, żeby komunikacja była oparta na faktach, ale także na to, żeby miała silny i kompletny przekaz. Intuicję zostawię w domu, do pracy zabiorę swój analityczny umysł.Stoję teraz przed lekturą książki: „Po pierwsze: złam wszelkie zasady. Co najwięksi menedżerowie na świecie robią inaczej?”.
Uwielbiam to poczucie, że uczę się czegoś, co naprawdę jest w moim życiu ważne, co mogę przełożyć na konkretne rzeczy, co może zrodzić soczyste i piękne owoce.
Taka nauka, to jest nauka!
Zajęcia prowadzone są w formie warsztatowej Knowledge Pills.
dyskusja moderowana,
symulacje,
odgrywanie ról,
case study,
buzz,
handout,
pokazy audiowizualne,
testy,
ćwiczenia coachingowe,
techniki NLP.
KARTA ZGŁOSZENIA
OŚWIADCZENIE ZW. Z VAT
KONSULTANT

JOANNA KUŚ
Specjalista ds. szkoleń otwartych
tel: +48 32 33 55 150
mobile: +48 608 577 231
e-mail: effect@effect.edu.pl

NATALIA TREFLER
Specjalista ds. szkoleń otwartych
tel: +48 32 33 55 153
mobile: +48 662 297 689
e-mail: effect@effect.edu.pl
OPINIE KLIENTÓW
Rozwijamy się każdego dnia, by gwarantować korzyści Twojej firmie.
Zostań kolejnym zadowolonym klientem i zyskaj przewagę dzięki nabytym umiejętnościom.
Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam, zaangażuj mnie, a zrozumiem.
"Istotne znaczenie dla procesu utrwalania wiedzy przekazywanej na szkoleniu miały ciągłe dyskusje uczestników, treningi, analizy przypadków, burza mózgów oraz dzielenie się wiedzą i doświadczeniami. [...] Chcielibyśmy zrekomendować Effect wszystkim firmom, które nie miały jeszcze przyjemności z Państwem współpracować."
"Szkolenie przeprowadzone w sposób profesjonalny. Wysoki poziom wiedzy wykładowcy oraz odpowiednia jakość merytoryczna otrzymanych materiałów dydaktycznych. Myślę, że zdobyta wiedza będzie wykorzystywana w mojej pracy".
Newsletter
BĄDŹ NA BIEŻĄCO
z informacjami o naszych projektach rozwojowych, spotkaniach, ofertach specjalnych.